Perusteellisesti uudistetussa käsikirjassa tarkastellaan niitä lasten oppimisen ja tarkkaavaisuuden häiriöitä, joiden taustalla on hermoston poikkeava toiminnallinen järjestäytyminen eli neurokognitiivinen häiriö. Tarkastelun lähtökohtina ovat aivotutkimus ja neuropsykologia, jotka kuvaav[...]